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《大树和小草》 教学设计
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:308    更新时间:2017-11-20           ★★★

大树和小草  教学设计

mandetx手机登录  徐小芳

(第一课时)

一、    揭示课题

1、填合适的词语

(        )的小草       (         )的大树

2、(今天,我们一起来学习课文:小草和大树)教师直接板书课题,学生齐读课题(评价:我听出了小草的柔弱、大树的力量……)。问:读了课题,你有什么想法?(这是一篇写植物的文章吗?是寓言故事吗?小草和大树有什么关系?为什么用这样一个题目?)

3、通过预习我们知道《小草和大树》不是一篇写植物的文章,也不是寓言故事,它是三个杰出女性成长、成才的故事。同学们想去了解这个故事吗?让我们大家一起去感知,感悟。本节课的学习目标是(出示目标)读

4、带着这样的目标,我们先来初读课文。(出示友情提示)

二检查初读情况

1●全班集体交流

出示词语:撇下   要强好胜   钉到床头

嗷嗷待哺  惴惴不安   寥寥无几   大名鼎鼎

(谁愿意来读一读这些词语?这些词语中,你觉得哪些字或词需要提醒大家注意?你读懂了哪些词语?)

特别关注“鼎” 这是一个象形文字,上面的部分象鼎的左右耳及鼎腹,下面象鼎足。本义:古代烹煮用的器物。这个“目”字实际上是“月”字的变形,而“月”字有“肉”的意思(凡是人的内脏器官的偏旁都是“月”字),代表的是鼎中的食物。

动画演示“鼎”的笔顺

老师这样排列,你有什么发现?

(多音字、AABC、ABCC)

2、文中哪句话写了小草变成了大树,请你用横线画下来,并认真读一读。(学生回答)

出示“她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。

(指名读)通过刚才的默读,你们知道这里的“她们”指的是谁?

3、(学生回答,相机点击出示)夏洛蒂·勃朗特     艾米莉  安恩

(指名读、齐读)

(出示)老师这里有三部著作,你知道他们分别是谁写的吗?(连一连)

《简·爱》  《呼啸山庄》  《艾格尼斯·格雷》

4、好,让我们一起把最后一个自然段读一读,感受一下她们由小草到大树的变化吧。(学生齐读)

二、再读课文,整体感知

过渡:其实,在三姐妹中,尤其以夏洛蒂·勃朗特的文学成就最高,成长之路最坎坷。作者评价她是“堪称逆境成才的典范”(课件出示:第一自然段。)

1、指名读,齐读。

如果我把文中的“典范”换成“典型”可以吗?你们觉得怎样的人或者谁才能称之为典范?

典型:具有代表性的人物或事件。可以是好的,也可以是坏的。

典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。都是正面的,好的。

(比如雷锋是全心全意为人民服务的典范,张海迪是在逆境中成才的典范……在三姐妹中,尤其以夏洛蒂·勃朗特的文学成就最高,成长之路最坎坷。所以作者评价她是“堪称逆境成才的典范”)

2、这段中把夏洛蒂比喻成了什么?(把夏洛蒂比喻成仙人掌花)我们知道,事物之间有相通之处才可以比喻,那么这里作者为什么要这样比喻呢?(因为他们都生长在恶劣的环境中,有着顽强不屈的精神。)

3、是啊,“她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”,她成功了,这可以用这一段中的哪个词语来概括?

板书:逆境成才

夏洛蒂在成长的过程中遇到了怎样的逆境呢?请同学们自读课文2-4自然段,要求:读准字音,读顺课文,碰到不理解词语可以多读几遍,读完后思考这个问题,用波浪线画下来。并试着用简练的语言或者小标题概括一下。)

(学生自学交流,教师巡视)

●夏洛蒂在成长的过程中遇到了怎样的逆境呢? 

1、她幼年生活非常艰辛,你是怎么知道的?

学生读文,师评价:我听出了……(相机板书:生活艰辛 )

齐读第二自然段

2、她还遇到了知名作家的训诫。(相机板书:求教被训

出示罗伯特骚塞训诫的话,指名读读。评读

(出示当时的社会背景:十九世纪上半叶, 英国仍然处在男性居于绝对的霸主地位, 女性的天空低矮狭小。在夏洛蒂没有成功发表小说之前,世界上的绝大多数妇女(甚至是全部妇女)毫无地位可言,没有参加社会活动的权利,没有独立的经济来源,是彻彻底底的男人附庸。骚塞的回信其实代表了当时代整个主流社会(男性社会)的看法。作为一个个人,他的言行无法脱离当时的时代背景,一言一行都有时代的烙印。从这一点来说,他对夏洛蒂的歧视,不仅仅是针对她个人,而是整个女性群体。同样我们对骚塞的批判也不能仅仅停留在他的个人人格,而应该把矛头对准整个歧视妇女的社会和时代。)

再读罗伯特骚塞,可以说,这不仅仅是罗伯特骚塞的偏见,也是当时整个社会的偏见,但夏洛蒂是怎么做的呢?

出示相关语句,指名读,齐读。

齐读第三段。

3、出版失利   板书

写诗是姐妹们最初的文学创作形式,也是成功太难了,齐读第四自然段。

三、前后对比,初知成功

1、看,夏洛蒂姐妹遭遇了怎样的逆境啊,(指板书“生活艰辛、求教被训、出版失利”,但是从开始的仅仅卖出2本诗集,到后来轰动世界文坛的《简爱》,(出示名著便览)。

指名读

2、夏洛蒂获得了成功,三姐妹获得了成功,逆境一样可以让人成才,(指板书),但是怎样才能成功逆袭呢?我们下节课继续学习。

四、作业

课后,有兴趣的同学可以借阅夏洛蒂的小说《简.爱》

板书设计:

9          

                                           

 逆 境      成 才

                                 生活艰辛

                                 求教被训

                                 出版失利

 

 

 

文章录入:suiyuan4546    责任编辑:教导教研处 
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